Jaké role přibrat do týmu a nezpůsobit chaos?
WEBINÁŘ ZDARMA
7. 7. 2026 | od 19:30 | host: Petr Pacher
Firma roste. Přibývá práce. Přibývají zákazníci.
A dříve nebo později přijde rozhodnutí, které řeší téměř každý podnikatel nebo majitel firmy:
Je čas přijmout dalšího člověka.
Jenže právě v tomto okamžiku se mnoho firem začne zbytečně komplikovat. Noví lidé přicházejí, ale místo větší kapacity přibývá více organizace, více kontroly a více času stráveného vysvětlováním.
Problém často není v zaměstnancích.
Problém je v tom, že firma nemá jasno, koho skutečně potřebuje, jakou odpovědnost mu svěřit a jak nastavit spolupráci, aby nový člověk od začátku přinášel hodnotu.
Možná to znáte:
- Neustále přemýšlíte, koho přijmout jako dalšího.
- Máte pocit, že všechno stále končí na vás.
- Noví lidé potřebují více času, než jste očekávali.
- Místo větší kapacity řešíte více dotazů a více kontroly.
- Každý nový zaměstnanec mění fungování firmy více, než by měl.
- Nevíte, jak nastavit odpovědnosti, aby tým fungoval samostatně.
Přitom růst firmy nemusí znamenat rostoucí chaos.
Pokud správně nastavíte první role, očekávání a způsob spolupráce, může každý nový člověk zvýšit kapacitu firmy místo toho, aby přidával další práci vám.
Na tomto webináři zjistíte:
Jak vybrat první role, které firmu nejvíce posunou.
Jak najímat, aby se nesnižovala kvalita práce.
Jak nastavit očekávání a odpovědnost hned od začátku.
Jak zavést jednoduchý systém řízení práce v týmu.
Jak udržet tempo firmy i ve chvíli, kdy se vše rychle mění.
Petr Pacher
zakladatel essential college
Kdo vás webinářem provede?
Petr studoval všeobecné lékařství, které ho následně přivedlo ke studiu psychologie, práva a managementu. Postupem času se stal vlastníkem několika organizací, u nichž se stará o jejich zdravé fungování a podílí se na řízení a operativě. Své zkušenosti se rozhodl předávat dále, a proto radí ostatním majitelům, jak firmu efektivně vést a řídit.
Při rozvoji klientů vychází z vlastní praxe a zaměřuje se na uplatňování zdravého selského rozumu. Kompiloval řadu psychodiagnostických metod, kterými prošlo několik stovek tisíc osob. Je zastáncem používání výkonnostní psychologie oproti klasickým klinickým přístupům a smysl života vidí ve vzdělávání lidí pomocí výcviku, kterým si zafixují nové znalosti a dovednosti tak, aby je používali v praxi a přinášely jim žádoucí výsledky.